Onze visie op leren

Bij Spiekr geloven we dat leren pas echt impact heeft als het begint bij jou: bij wie je bent, wat je al weet en kunt, en wat je nodig hebt in jouw dagelijkse praktijk. We bouwen verder op jouw startpositie. Vanuit daar leer je het meest – en leer je het best.

Onze aanpak sluit aan bij inzichten uit onderzoek over hoe volwassenen leren. Onderwijskundige Malcolm Knowles, grondlegger van het begrip ‘ervaringsgericht leren’, benadrukte al in de jaren ’80 dat volwassenen het beste leren wanneer ze actief betrokken zijn, hun eigen ervaringen kunnen inbrengen en wanneer de leerstof praktisch en relevant is. Precies dát is ons uitgangspunt.

Leren met impact, voor jou én het kind

Wij leiden professionals op die werken met of voor kinderen. Dat vraagt om meer dan kennis of vaardigheden. Het vraagt om bewustzijn, reflectie en om leren met zowel je hoofd als je hart. Want als jij groeit in jouw vak, maak je een wereld van verschil voor het kind.

Daarom zorgen we dat leren bij Spiekr:

praktisch en betekenisvol is
We verbinden theorie direct aan de praktijk. Geen losse modellen of abstracte kennis, maar inzichten die je meteen kunt toepassen. Zo draagt jouw ontwikkeling direct bij aan betere ontwikkelkansen voor kinderen.

samen, interactief én spiekend gebeurt
Je leert niet alleen, je leert samen – en soms juist door bij elkaar te ‘spieken’. Onze groepen zijn vaak gemêleerd: professionals uit verschillende organisaties en met diverse achtergronden komen samen. Juist dat maakt het waardevol. Door ervaringen en visies te delen, door met elkaar in gesprek te gaan en zelfs op elkaars werkplek te kijken, ontstaan nieuwe inzichten. Zo versterken we elkaars vakmanschap.

flexibel en blended is ingericht
We combineren verschillende werkvormen: online en offline, samen en zelfstandig. Denk aan leerbijeenkomsten, e-learnings, praktijkopdrachten en intervisie. Veel van onze trajecten maken gebruik van een digitale leeromgeving. Die biedt structuur en houvast: je vindt er informatie over het programma, aanvullende materialen en je kunt je eigen voortgang volgen. Zo leer je niet alleen met vrijheid, maar ook met richting. Het leerproces sluit aan bij jouw ritme én de realiteit van je werk.

rekening houdt met ieders leerstijl en leerbehoefte
Iedereen leert anders. De één leert door te lezen, de ander door te doen, te kijken of te luisteren. We proberen onze lesstof aan te laten sluiten bij die verscheidenheid. Jij houdt daarbij zelf de regie. Wil je verdieping, heb je specifieke vragen of zoek je extra ondersteuning? Dan denken we graag met je mee.

begeleid wordt door deskundige en betrokken trainers en coaches
Bij Spiekr sta je er nooit alleen voor. Onze trainingen worden gegeven door professionals met veel praktijkervaring, die de context van het werkveld echt begrijpen. Of door deskundigen die geschoold zijn op een specifiek thema en de theorie van haver tot gort kennen. Zij brengen actuele kennis mee en koppelen die aan wat jij dagelijks in de praktijk tegenkomt. Onze trainers en coaches zijn toegankelijk en betrokken. Ze denken met je mee, nodigen je uit om actief deel te nemen en moedigen je aan om jezelf verder te ontwikkelen. Ze hebben hoge verwachtingen van jouw kunnen en helpen je om die stap extra te zetten als je daar klaar voor bent. En als de groep iets anders nodig heeft dan gepland? Dan passen ze het programma moeiteloos aan. Zo ontstaat er ruimte voor wat er écht toe doet – in het moment, voor jou, en uiteindelijk voor het kind.

Leren bij Spiekr is een reis die begint bij jezelf, verrijkt wordt door anderen en altijd gericht is op het versterken van jouw vakmanschap. Wij begeleiden je met kennis, inspiratie en een heldere focus op waar het uiteindelijk om draait: het belang van het kind.